这3种儿童画正在扼杀孩子的潜能你注意到了吗？
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在孩子学画画这条路上，妈妈们走了很多误区，对孩子伤害相当大的应该就是下面这三种了：
误区一：简笔画
什么是简笔画？用大白话来说，就是被简化的画，画面没有细节，只有一个大概的轮廓。
很多家长、老师在孩子初学画画时，就让他们学习简笔画，其目的正如一位家长所言：“简笔画简单，孩子容易掌握”
但可惜的是，家长们只看到，孩子快速学会画这些简单的画，却没有看到孩子的思维已被固化：画螃蟹就只能想到这一种画法，而不会想到还可以画崴了脚的螃蟹、冲浪的螃蟹、晒太阳的螃蟹......
本身孩子就喜欢重复画一个物体，如果他学过简笔画或填色或范画，并记住了一个形象，那么他的画中会不断的重复这个形象。
再让他接触新的事物时，他会说：“妈妈，你先画。”或“老师，我不会做，你先做给我看一下。”
让孩子学这样的简笔画，家长得到是短暂的快乐，后面却是长长久久的后悔，因为大多学习简笔画的孩子，很快就会开始陷入瓶颈期，画画水平停滞不前。
误区二：填色画
经常看到一些三四岁的小孩子，拿着色彩艳俗的画笔，照着模版，往画好轮廓的画里面，涂上各种不同的颜色。
您的孩子可能也涂过白雪公主、城堡、喜羊羊这类的涂色本。
当孩子将填好的画拿给家长看，家长还会夸孩子：“宝贝，涂得真漂亮，真整齐。”孩子受到了鼓励，就更加喜欢玩涂色本了。
但填色画不是孩子自己创作的绘画作品，它只是孩子给大人画好的图案上色而已。如果让孩子一直用涂色本，单纯的练习涂色，时间长了，孩子就会对涂色这个行为，产生厌烦心理，进而讨厌给画上色。
误区三：示范画
何为示范？即家长与老师在美术教学中，常以大人示范，孩子模仿学习为主要方法，即出示范画、示范讲解、幼儿临摹三步走。
比如今朝的主题是长劲鹿，老师就会在黑板上画长颈鹿，学生在下面一笔一笔跟着画。
这种教法，通常以孩子的作品像不像范画作为评价标准，把孩子置入“依样画葫芦”的错误中。
而这种错误教法风行的原因，很大一部分也和我们家长不懂画画有关
教孩子画范画，自然要比引导孩子想象要简单很多，因为老师不用一个一个学生指导，只用在黑板上示范就好。
很多画室，正是看准了妈妈不懂画画，就用相当简单、省力的方式，教孩子画画。家长看到孩子画得像模像样，以为是好的。
却不知道为了发展孩子画面效果，而牺牲孩子的想象力和创造力有多可惜
那孩子到底应该学什么样的画呢？简笔画，填色画、示范画作为错误的美术教学方法，对于儿童犹如一根毒刺，扎伤了一颗颗天真无邪的童心。
在10岁以前，画画应该是要抛弃形的束缚、大胆想象，而不是教孩子画几个具象的东西，告诉他螃蟹就是这样画的，花朵就长这个样子。
那适合孩子的画画班是什么样的呢？
01用有趣的课程，激发孩子的想象
每个孩子都有画画的天赋，画得好与坏，差别就在于谁的潜能激发得多，谁的激发得少。
孩子在上课时，老师不会直接要她画一个字母0，而是会引导孩子观察、回想：生活中有什么东西，长得像一个"0“，有一个孩子就想到了蜗牛！然后老师会引导孩子继续想象，将字母0融入到蜗牛的造型中。
在这样强调创意，注重发散性的课程中，孩子的想象力才能被激发。
02多种绘画材料，让孩子玩会色彩
和填色本不同，孩子用多种材料作画：蜡笔、水粉颜料、油画棒、色粉笔.....这样孩子既不会觉得乏味，又能学到很多绘画知识。
03根据孩子的绘画基础，有针对性的提高
孩子在8岁以前，都有一个癖好：喜欢画一样的事物，女孩喜欢画公主，男孩喜欢画车。
她们会顺着孩子的喜爱引导孩子，即使孩子每天都画公主，也可以通过变换公主的造型、丰富公主活动的场景、营造不同的背景，来提高孩子的画画水平。
孩子是家长的心头肉，我们都想让自己的孩子接受相当好的教育，如果你正在为孩子找一个合适的画画班，不访让他来启蒙美术感受一下！
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